大印象广告享受教育精神大餐 激发育人思维碰撞——我市组织第三批小学（幼儿园）名班主任培养对象参加异地培训-南安市教师进修学校
发布时间：2018-06-29编辑：admin阅读:281
享受教育精神大餐 激发育人思维碰撞——我市组织第三批小学（幼儿园）名班主任培养对象参加异地培训-南安市教师进修学校
2018年11月30日下午烧包网，在进修学校苏立阳老师、教育局德育科洪诗文老师的带领下，南安市第三批小学（幼儿园）名班主任培养对象齐聚鹭岛，参加由中国教育服务中心培训中心主办的为期六天的“全国中小学名班主任专业发展论坛”。来自全国各地德育老师、班主任等二百多人参加此次活动。
论坛围绕“学新型班级建设之‘道’，寻名班主任成长之‘路’”主题，通过王家文“素材型班会课专场”、谢淑美“潜能生教育与转化”专场、方海东“新型班级建设”专场、任勇“名师的育人之道”专场、叶一舵“心理健康教育”专场等主题发言，通过德育名校——厦门莲花中学、厦门实验小学的课堂教学现场演示、现场观摩及实地考察……为我们展现了美食盛筵，学习大餐，教育饕餮。
风味小吃：素材·德育·艺术
当代“中国素材型班会课的先行者和领军人”王家文老师，如一位炼金师傅，邓佩仪多姿的教育生活中提炼出多彩的育人素材，从感受亲情主题班会、团结协作实践活动、班级卫生承包创意、陪伴孩子趟过青春之河、写给自己自导视频、唱好出征的那首歌、送给毕业孩子难忘的岁月等，以漫画作品《来一斤母爱》，插画作品《招聘会》、活动视频记录、卫生承包拍卖、家长留言板（微信留言、全家福等）、创新竹棍主题教育活动、情感讲座《初恋的那件事》、现实拍摄版《写给高三的自己》、外国影片配音改编、唱励志歌曲《英雄》等自创素材，虽是点滴的育人小素材郑大志，却是教育的精神大美味，展现出班主任德育魅力，焕发出育人艺术光彩。
营养药膳：潜能生·翻盘手·“懒”班主任
被《中国教育报》誉为“落后班级”的“翻盘手”的厦门实验小学谢淑美老师马惜珍，一个不加班却把工作干得极致的“神人”，在她身上，让我们看到一个数学教师和班主任的哲学思考败家小娘子，看到了知识与方法、责任与习惯、情感与智慧等育人技巧。将“后进生”的育人痛点、“落后班级”的学校痛处，通过自己的高效地干、巧妙的干、特色的干、巧妙的干、享受的干，“对症下药”，烹饪出一道道属于一个懒班主任的育人“药膳”。让学生爱上“班级”、喜欢“学科”，激发学生的潜能，变“别人要我做为自我成长的内需”，如何让自己变成“懒”班主任是谢淑美教师带给我们的思考。
山珍海味：案例·思维·问题
新型班级建设应关注每一位学生的成长需要别说再见。全国德育特级教师、正高级教师，全国著名班主任方海东却有自己的想法。基于学生现状解决问题，从学生的期望点、现状点、荣耀点，以专业的思维、专业的行为去破解班级的“痛点”海豹六队。从班主任的思维内容、思维核心、思维方向，从教育的思维起点、思维关键点，为学生成长找位子，为教师育人找路子。从一个学生的成长案例，向与会者阐释“环状体系”学生状态分析法，寻找师生心理认同感古瑞瓦特，分析学生行为、学习、思想等教育目标，确定专注、合作、感恩的育人方向，教师要学会和问题相处，让熊孩子走向成长之路。代表性的育人成长案例巴黎恋歌，研究性的学生状态分析法，可操性的问题切入认识，成就了教育的唤醒与激励。于我们而言张予馨，亦是兼有干货与美味的盛馔星际传承。
休闲零食：师德·师能·师智·师魂
当代教育名家任勇老师从为师四境界（德、能、智、魂），自主发展，进取精神，学科气场，自身发展，生长阶梯，师生关系，课改之路，教育意境，师者探域，育人境界，工作状态十二个方面精彩阐释了现代的教书之道、育人之路，名师成长的新路径、新境界。把成长发展看成是一种需要超幸福鞋垫，一种追求幻想大陆战记，一种境界，以积极向上的心态，追求人生价值琴帝漫画，做步入新境的觉醒者。
心灵鸡汤：认识·解剖·调适
心理学家叶一舵从教师、班主任的身份与角色入手，指出中小学教师队伍的心理健康状况。引导教师认识自己心理健康的标准：是平衡、有序、和谐的动态埃及魔法膏，品质、智力、人际、评价、反应的静态；通过不断的自我检查来培养正向、积极的情绪。通过解剖自己的心理问题及原因，发现自己的心理缺衡的原因及心理心理压力源，剖析心理力的三大诱因：社会因素、职业因素及个人因素润和西溪郡。希望教师通过降低期望值来调适自己、拯救自己，纠正认知偏执，保持高度的自信心，扬长避短，悦纳自己，相信事在人为，给自己充电，挖掘自己的职业优势，守住自己的职业底线，积极应对，修养自己，做幸福教育，当幸福老师，为与会者带来满满充满能量的心灵鸡汤。
水果拼盘：名校·观摩·成果
走进福建省示范中学——厦门市莲花中学，莲中人将“莲花”品味高雅追求卓越的君子美德发挥极致达文西是谁。主题观摩——《研学活动总结》展示出莲中学生的策划才能、文艺才华，知识问答、美食比拼、我是摄影师、飞花令、魔方等周炜老婆，将研与学的知识与能力培养融合一体。“莲中人”在班级建设中学生工作思考与实践，从以文化内涵发展为核心，以教师队伍发展为重心，以班级学生发展为中心，“莲文化”中蕴含的锻造团队精神，培养科学态度，营造人文氛围，培养君子品质，实现学校的跨越式发展。
来到全国文明单位——厦门实验小学。主题观摩课《争做新时代的好队员》，才艺展示、榜样力量、动手操作、诗歌朗诵、集体合唱等表现出学生的文明有礼、勤于学习、活泼勇敢、富于创新、品学兼优的特质。学校以促进学生健康成长，大印象广告以合作共享为宗旨，通过开展共读、共育、共生形式，构建家校学习共同体，助力学生快乐成长。
参加“全国中小学名班主任专业发展论坛”是我市开展南安市第三批小学（幼儿园）名班主任培养对象异地培训的重要内容，名家育人专场、素材式班会课、新型班级建设专场、班主任修炼之道等为名班主任成长提供示范平台，为名班主任成长发展搭桥铺路。将理论讲座与教学案例、理论指导与实践示范相结合，犹如享受了一顿丰盛的精神大餐。
撰稿 | 苏立阳审稿 | 黄文交编排 | 陈礼义
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